Из школы ребенок несет домой полный портфель домашних заданий. Как выполнять домашку из общеобразовательной школы, родители решают в меру своих знаний и жизненных установок. А вот опыта, как делать домашнее задание по музыке, часто нет. Но в арсенале некоторых родителей всегда есть громкий голос, назидательный тон, шантажирование запретами и даже угрозы достать ремень и, все это – из «наилучших побуждений»! Так вот вам ответ: это только привьет ребенку отвращение к выполнению домашних заданий по музыке. Не лучше ли поберечь психику ребенка и поискать конструктивные способы организации музыкальных домашних занятий?
Виды домашних заданий по музыке
Как правило, маленький музыкант получает домашнее задание не по одному предмету. Как минимум, есть специальность, сольфеджио, музыкальная литература и хор. Дети часто не понимают, как выполнить музыкальное домашнее задание, а подчас им просто не хватает времени. Как же можно успеть сделать все задания, чтобы еще и осталось время пообщаться с семьей и друзьями, погулять на свежем воздухе, послушать любимую музыку, заняться хобби или просто поиграть?
В первую очередь, родителям надо умело организовывать и планировать весь день своего ребенка. При ежедневном выполнении графика дети быстро усваивают, как эффективнее распределять время, что, несомненно, поможет им в будущем. Важно уметь грамотно и эффективно заниматься музыкой дома. В этом может помочь наша статья, потому что не каждый преподаватель, к сожалению, объясняет, как правильно делать домашнее задание по музыке.
Для начала, разделим музыкальные домашние задания на 4 части:
- по инструменту
- по сольфеджио
- по музыкальной литературе
- по хору/вокалу
Родители замечают сразу, что какие-то из этих предметов ребенку нравятся, а другие – меньше или совсем не нравятся.
О музыкальных домашних заданиях по разным предметам
Задания по музыкальной литературе часто не слишком трудные.
- Прочитать тему – о музыкальном направлении, эпохе, определенном композиторе или его произведении. Уметь своими словами рассказать, пытаясь запоминать новые термины. При выполнении можно пользоваться электронными музыкальными словарями.
- Иногда нужно выучить небольшие отрывки из произведений и суметь их сыграть. В учебниках обычно даются готовые переложения для фортепиано.
- Послушать музыкальные произведения и их отрывки.
Больших трудностей эти задания не вызывают.
Характерные домашние задания по хору или вокалу – это выучить текст песни, мелодию с текстом или пропеть мелодию нотами. Реже – выучить скороговорку, выполнить дыхательные или артикуляционные упражнения. Такое домашнее задание тоже не является сложным.
Чаще всего у детей сложности вызывает выполнение уроков по сольфеджио или/и по инструменту по специальности. Про эффективное выполнение домашней работы по специальности вы можете прочитать в нашей статье о том, как заниматься дома на музыкальном инструменте.
Как справляться со сложными домашними заданиями по музыке
Несколько советов по выполнению домашних заданий по музыке по сложным предметам, таким как инструмент и сольфеджио:
- Разделять большое задание на части. Выполнять их по 10-20 минут, а не все сразу.
- Поучив вечером, повторить утром или на следующий день.
- Поговорить с преподавателями насчет выполнения домашних заданий – узнать основные требования, главные темы, важные умения и навыки, объем работы и т. д.
- Следует внимательно и точно записывать задание. Часто задания трудно сделать из-за неточной или ошибочной записи. Если задание непонятно, не стесняться и спросить разъяснения у преподавателя.
- Если что-то не получается, нужно найти, что получилось (даже мелочь) и похвалить за это 🙂 Далее отдохнуть и попытаться через какое-то время или завтра, а не мучиться часами «пока не получится».
- Выявлять трудные места, темы и понятия. Попросить преподавателя разъяснить еще раз. Также можно получить один или несколько уроков по этой теме онлайн и закрыть этот пробел в знаниях или умениях. Например, это можно сделать на наших уроках.
- Очень важно родителям проявлять интерес к изучаемому ребенком материалу. Даже, возможно, попробовать научиться самому выполнять данное упражнение – это будет прекрасным стимулом для вашего ребенка! Тогда можно организовать соревнование или придумать игру – это всегда веселее и вызывает интерес!
В этом материале мы не затронули вопрос о том, если ребенок совсем не хочет делать домашнее задание по музыке, и какие есть способы для того, чтобы попытаться привить ребенку не просто обязанность к выполнению домашней работы, а даже интерес и любовь. Некоторые аспекты этого вопросы рассмотрены в статье о том, почему ребенок не хочет заниматься музыкой. Конечно, в идеале хочется, чтобы ребенок мог охватить все необходимые виды домашней работы, но время не всегда позволяет это сделать, поэтому важно регулировать приоритеты и рассчитывать свои силы.
